2- Pequeños-grandes cheffs...

LA TORTA DE CUMPLEAÑOS...

Con motivo de festejar el cumpleaños de la seño Silvia (turno mañana) y de nuestro querido títere "Bartolo" (turno tarde) decidimos preparar una torta en el Jardín. Habiendo tenido éxito con los "Bombones locos" no dudamos en emprender otra aventura como cocineros.

Seguimos la receta paso a paso como leímos en la caja con ayuda de la seño (sí, por ser la primera vez fue una torta de caja... ya para la próxima vamos a invitar a algún familiar para que nos enseñe una rica torta casera) Colocamos el contenido de la caja en un bols...

Luego, agregamos los huevos y la leche...

...y cada uno tuvo que colaborar para revolver en el turno mañana (ya que nos habíamos olvidado la batidora) y en el turno tarde la seño, que sí se había acordado de llevarla, se encargó de manejarla. Colocamos la preparación en un molde enmantecado y con pan rayado, para luego llevarlo al microondas durante 15 minutos. El resultado... EXCELENTE!!!

(nuestra intención fue que llegara un pedacito de torta a cada casa para que pudieran probarla, porque verdaderamente salió rica... esperamos que haya llegado!!!)


EL FAMOSO LICUADO DE BANANAS...


Charlando con los chicos descubrimos que a la gran mayoría le gustaban las bananas, les propusimos entonces hacer un licuado de bananas. Cada uno sacó su plato de la mochila y la seño dio un pedazo de banana a cada uno que había que pelar y luego cortar en trozos bien chiquitos con la ayuda de cuchillos de plástico... (no fue nada fácil evitar que se nos terminaran las bananas antes de hacer el licuado!!!)

Luego, cada uno colocó sus trocitos de banana en la licuadora...

(nuevamente les comentamos lo costoso que fue evitar que se comieran de antemano las bananas...)

Finalmente, agregamos azúcar, leche y... BRRRRRRRRRR batimos todo. Lo colocamos en la heladera y a la hora del desayuno/merienda lo tomamos entre todos.

1- Meriendas y desayunos...

"Buscar la toalla en la mochila, colgarla del cuello, ir al baño todos juntos, esperar para lavarse las manos con agua y jabón, decidir quién ayuda a la seño con las galletitas y el jugo o mate cocido, sacar el mantel, la servilleta, el plato y el vaso y acomodarlos en la mesa, cantar alguna canción, servirnos galletitas, pedir por favor cuando queremos más y decir gracias a quien las sirve, charlar sobre lo que cada uno quiera, escuchar música. Y luego, cuando terminamos, guardar nuestras cosas en la mochila, limpiar la mesa, buscar el trapo de piso si se volcó algo y la escoba si ensuciamos demasiado"

Todas estas acciones, que para los adultos son tan naturales y cotidianas, requieren de un aprendizaje gradual donde prioricemos no tanto el acto de comer sino el hábito de sentarnos, esperarnos, compartir un momento todos juntos, aprovechar para fortalecer expresiones de cortesía como el "por favor" y el "gracias"... pero todo ello sin obligar, sin forzar ni presionar, simplemente generando un ambiente relajado y agradable donde lo más importante sea COMPARTIR.

9- Taller de literatura: “La bruja Filipina”

La imaginación de los chicos (y las destacadas actuaciones de las seños) nos permitieron crear y conocer el mundo mágico de la Bruja Filipina. Ella compartió con nosotros momentos de suspenso, alegría, tristeza y hasta nos dejó ayudarla a realizar algunos de sus hechizos!!!

- Un día nos pidió un ingrediente especial a cada uno y después de algunos "pu push pu push pu push"… hizo aparecer golosinas!!!

- Otro día nos dejó de regalo unos burbujeros…

- Nos enseñó una receta para que preparemos masa y juguemos con ella…

- La ayudamos a encontrar su escoba…

- En una de sus aventuras le construimos una nueva casa...

Y también nos invitó a llevarnos cuentos a casa para compartir en familia... (hasta ahí la cámara de fotos no llegó, pero no se preocupen que de alguna manera nos enteraremos cómo han vivido esa experiencia en casa...)

Y si... nos enteramos. Gracias a todas las familias que colaboraron con la cartelera...

8- Taller de arte: ¡Máscaras de carnaval!

“Un niño canta, vocaliza, antes de hablar y de formar palabras; puede garabatear, maravillarse al dejar una huella, producir un trazo o una mancha de color. Si se le ofrecen condiciones y ayuda pedagógica adecuada, de esas primeras vocalizaciones, de los primeros ritmos corporales realizados al escuchar música, de los primeros garabatos nacerán cantos, danzas, dibujos y pinturas. Se habrá construido el camino a la creación artística y recuperado una tradición perdida, para la cual, la música, la danza, la poesía y la plástica constituían una experiencia colectiva social, rica de sentido y de alegría”

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7- Taller de dramatización:

TODOS los niños hablan. Lo logran a través del cuerpo, los movimientos, los gestos, los esquemas corporales. La dramatización es un vehículo más para escucharlos, para brindarles un espacio donde nos hablen de ellos y nos cuenten qué les gusta, qué les preocupa, qué les da miedo, qué quieren de nosotros…

6- Taller de construcción: ¿En qué llevamos a pasear nuestros muñecos?

“Un niño llega a un mundo “hecho”…
pero no terminado.
No elige a su familia,
pero aprende a quererla.
No decide donde vivir,
pero sabe y siente que pertenece a un hogar.
Llega cuando la película ya está empezada,
y para crecer necesita que se le brinde un espacio
desde donde pueda seguir construyendo su mundo,
las relaciones con su familia, su casa, sus juguetes…
UN ESPACIO DESDE DONDE PUEDACONSTRUIR SU PROPIA HISTORIA”

5- Taller de cocina: “Bombones locos”

Necesitamos:

1) Decorar las cajitas donde nos llevaremos los bombones

2) lavarnos bien las manos con agua y jabón

3) deshacer las vainillas hasta que queden bien chiquitas ¡Son tantas que vamos a tener que trabajar en grupo!

4) Con ayuda de una cuchara vamos a agregar dulce de leche a la preparación y ahora viene lo más divertido... ¡¡¡A MEZCLAR CON LAS MANOS!!!

5) Formamos los bombones y los pasamos por grana de colores

6) por último, guardamos algunos para llevar a casa y otros los separamos para comer en el Jardín

“Es increíble que con nuestras propias manos, además de jugar,
podamos mezclar ingredientes, utilizar elementos de cocina

y crear algo que de verdad podamos comer”

4- Construyo mi primer juguete...

¿Cuántas utilidades le podrían dar a una botellita de plástico?
MIREN Y APRENDAN:

- Para jugar a los bolos:

- Para guardar papeles de colores:

- Como mascota y/o juguete de arrastre

- Como palo de amasar:

- Como pesas:

Y MUCHAS, MUCHAS UTILIDADES MÁS... quédense cerquita y atentos que ellos, gracias a su increíble imaginación, se las enseñarán...

3- "Mural sobre ruedas"

Un día entramos al Jardín y nos encontramos con un misterioso laberinto que recorrimos caminando, gateando, atravesando obstáculos, con coches, desarmándolo… hasta descubrir una caja llena de autos.

Luego de jugar libremente con los autos construimos una enorme “calle” con papel en el piso donde realizamos nuestro primer mural…